Mais de 700 trabalhadores na área de educação de
todos os países da América Latina estarão reunidos entre os dias 17 a 22 de
setembro em Pernambuco para realizar atividades e debater estratégias de
fortalecimento da pedagogia latino-americana. A ação é organizada pela
Internacional da Educação para a América Latina (IEAL), entidade internacional
responsável pelas lutas em relação à educação.
Uma homenagem ao educador Paulo Freire está marcada
para acontecer amanhã (19), dia do aniversário do pernambucano com o VIII
Colóquio Internacional Paulo Freire, na Universidade Federal de Pernambuco.
Paulo Freire, patrono da Educação Brasileira defendia que o papel da escola
era, entre outros pontos, ensinar o aluno a "ler o mundo” para transformá-lo.
Ele ainda pôs em prática um autêntico trabalho de educação que identifica a
alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido para a
aquisição dos instrumentos de leitura quanto para a sua libertação, experiência
que serviu de base para um de seus livros mais conhecidos, "Pedagogia do
Oprimido”.
Além da homenagem, o cronograma do evento possui
plenárias e apresentações de grupos que pretendem firmar os pilares da chamada
pedagogia latino-americana, baseada na educação como instrumento de libertação
política e social, a formação integral do ser humano como meta e contribuição
da escola para tal libertação e o desenvolvimento da razão ou pensamento como
tarefa central da escola que busca promover o desenvolvimento humano e a
libertação.
Haverá ainda a inauguração de uma escultura do
educador feita pelo artista Abelardo da Hora, um ato político e shows
artísticos. No mesmo dia haverá o Encontro do Movimento Pedagógico
Latino-Americano: Rumo a um movimento latino-americano de ensino, como parte da
IX Conferência Regional da IEAL, que tem como objetivo promover debates sobre
alternativas de políticas públicas para cada país. Com isso, no futuro eles
seriam os protagonistas de uma proposta pedagógica conjunta que consolide o
movimento e que garanta a boa qualidade da educação latino-americana.
Quem foi
Paulo Freire
Paulo Régis Neves Freire nasceu em 19 de setembro
de1921, na cidade do Recife, capital do Estado de Pernambuco, nordeste do
Brasil. Foi alfabetizado pela mãe, que o ensinou a escrever com pequenos galhos
de árvore no quintal da casa da família. Na adolescência começou a desenvolver
um grande interesse pela língua portuguesa. Com 22 anos de idade, começa a
estudar Direito na Faculdade de Direito do Recife, casou e teve cinco filhos, daí
ensinou no Colégio Oswaldo Cruz em Recife.
No ano de 1947 foi contratado para dirigir o
departamento de educação e cultura do Sesi, onde entra em contato com a
alfabetização de adultos. Em 1958 participa de um congresso educacional na
cidade do Rio de Janeiro onde apresenta trabalho importante onde defende que a
alfabetização de adultos deve estar diretamente relacionada ao cotidiano do
trabalhador. Desta forma, o adulto deve conhecer sua realidade para poder
inserir-se de forma crítica e atuante na vida social e política.
No começo de 1964, foi convidado pelo presidente
João Goulart para coordenar o Programa Nacional de Alfabetização. Logo após o
golpe militar, o método de alfabetização de Paulo Freire foi considerado uma
ameaça à ordem, pelos militares.
Viveu no exílio no Chile e na Suíça, onde continuou
produzindo conhecimento na área de educação. Sua principal obra, Pedagogia do
Oprimido, foi lançada em 1969. Nela, Paulo Freire detalha seu método de
alfabetização de adultos. Retornou ao Brasil no ano de 1979, após a Lei da
Anistia. Durante a prefeitura de Luiza Erundina, em São Paulo, exerceu o cargo
de secretário municipal da Educação. Depois deste importante cargo, onde
realizou um belo trabalho, começou a assessorar projetos culturais na América Latina
e África. Morreu na cidade de São Paulo, de infarto, em 2 de maio de 1997.
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